CARRERA DE INGENIERÍA MECATRÓNICA
DATOS GENERALES
|
|
FECHA DE FUNDACIÓN:
|
20
DE DICIEMBRE DEL 2004
|
DURACIÓN DE LA CARRERA:
|
10
SEMESTRES A NIVEL DE LICENCIATURA Y 6 SEMESTRES A NIVEL DE TÉCNICO SUPERIOR.
|
DIPLOMA ACADÉMICO:
|
LICENCIADO EN INGENIERÍA
MECATRONICA Y TÉCNICO UNIVERSITARIO SUPERIOR EN MECATRÓNICA
|
TITULO
EN PROVISIÓN NACIONAL:
|
LICENCIADO EN INGENIERÍA
MECATRONICA Y TÉCNICO UNIVERSITARIO SUPERIOR EN MECATRÓNICA.
|
MODALIDADES
DE INGRESO:
|
PSA,
CPU Y POR EXCELENCIA
|
DIRECCIÓN
DE LA CARRERA:
|
CALLE
MILLARES NRO. 81
|
TELÉFONO:
|
62-2-7331
|
CORREO
ELECTRÓNICO:
|
meca@uatf.edu.bo
|
DATOS ESPECÍFICOS
MISIÓN:
Formar profesionales en Ingeniería Mecatrónica altamente cualificados y
con profundo sentido social, capaces de promover el desarrollo tecnológico de
la región y del país.
VISIÓN:
Establecer una carrera de Ingeniería Mecatrónica con alto grado de
pertinencia con la sociedad, excelencia académica en el proceso docente
educativa y acreditación desde el inicio de sus actividades.
OBJETIVOS DE CARRERA:
OBJETIVO GENERAL
·
El
objetivo del programa curricular de pre-grado Ingeniería Mecatrónica, es el de formar profesionales en el campo de
·
Impulsar
el desarrollo tecnológico nacional e internacional, mediante la formación de
una escuela orientada al diseño, administración y control de
·
Diseñar
y desarrollar los procesos de producción de la industria, en general,
utilizando como herramientas
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Los graduados del programa curricular de Ingeniería Mecatrónica, al final
de sus estudios, tendrán las siguientes cualidades:
·
Serán
capaces de relacionar los principios de la matemática, la física y la computación
para ingeniería, para el entendimiento de los problemas en la práctica de
·
Tendrán
comprensión de la naturaleza, avances, usos y limitaciones de los materiales de
la ingeniería tanto electrónicos como mecánicos.
·
Tendrán
entendimiento práctico de los aspectos del desarrollo de productos y procesos y
de los aspectos comerciales relacionados.
·
Serán
capaces de aplicar los métodos experimentales, analíticos y numéricos al
desarrollo de productos y/o procesos en las áreas de
·
Serán
expertos en las herramientas computacionales, además de poder diseñar, simular,
fabricar y controlar equipos e instrumentos.
·
Tendrán
la habilidad de comunicar los conceptos y las ideas de la ingeniería de manera
oral, escrita, gráfica. También de asimilar, interpretar y evaluar información
a partir de un rango amplio de fuentes incluso sistemas basados en las
tecnologías de la información.
·
Serán
capaces de potenciar habilidades imaginativas e iniciativas para desarrollar
productos y resolver problemas de ingeniería dentro de restricciones prácticas.
·
Tendrán
conocimiento y conciencia de la posición de los ingenieros profesionales en la
sociedad y de las implicaciones sociales y ambientales de las decisiones
tecnológicas.
OBJETIVOS PARTICULARES
·
Captar
a los mejores estudiantes de las preparatorias de la región y del país con
capacidad y habilidades en las áreas científicas de matemáticas y física, así
como potencial de desarrollo en áreas técnicas.
·
Proporcionar
a los estudiantes inscritos en el plan de estudios las herramientas adecuadas
para reafirmar su vocación a través del estudio y la práctica directa de las
diversas tecnologías electrónicas existentes en la actualidad.
·
Colaborar
a la formación integral del estudiante a través de cursos de tronco común
ofrecidos por las diversas escuelas que conforman la universidad en áreas
científicas, humanísticas, de ciencias sociales y de negocios.
·
Fomentar
en el estudiante el hábito del estudio, responsabilidad y profesionalismo en
todas sus actividades, así como el deseo y hábito de mantenerse permanentemente
actualizado.
·
Formar
recursos humanos con un nivel profesional de excelencia, con capacidad de
liderazgo, con valores éticos universales, conciencia ecológica, con
experiencia internacional y un sincero compromiso con la sociedad.
NORMAS PARA SU TITULACIÓN:
1.- PROYECTO DE GRADO
2.- TESIS
3.- TRABAJO DIRIJIDO
4.- EXCELENCIA ACADEMICA
PERFIL PROFESIONAL
APTITUDES REQUERIDAS:
TIPO DE PROFESIONAL. El Ingeniero Mecatrónico debe tener formación
profesional de perfil amplio, generalista, debido a que el estado del
desarrollo nacional así lo requiere y así, poder integrarse a cualquier sistema de
producción de bienes y/o servicios que demande sus servicios.
Su formación, debe permitirle poder proseguir
estudios de especialización, maestría o doctorado en cualquier centro de
estudio superior del planeta
Perfil
profesional del Ingeniero Mecatrónico
El perfil profesional del Ingeniero
Mecatrónico está sustentado en el Modelo de integración del saber que se adquiere en el período formativo, que
se muestra en el siguiente cuadro.
SABER-SABER
CONOCIMIENTO
·
Serán
capaces de relacionar los principios de la matemática, la física y la
computación para ingeniería, para el entendimiento de los problemas en la práctica
de
·
Tendrán
comprensión de la naturaleza, avances, usos y limitaciones de los materiales de
la ingeniería tanto electrónicos como mecánicos.
·
Serán
capaces de aplicar los métodos experimentales, analíticos y numéricos al
desarrollo de productos y/o procesos en las áreas de
·
Serán
expertos en las herramientas computacionales, además de poder diseñar, simular,
fabricar y controlar equipos e instrumentos.
·
Tendrán
la habilidad de comunicar los conceptos y las ideas de la ingeniería de manera
oral, escrita, gráfica. También de asimilar, interpretar y evaluar información
a partir de un rango amplio de fuentes incluso sistemas basados en las
tecnologías de la información.
·
Serán
capaces de potenciar habilidades imaginativas e iniciativas para desarrollar
productos y resolver problemas de ingeniería dentro de restricciones prácticas.
PERFIL
PROFESIONAL DEL TÉCNICO UNIVERSITARIO SUPERIOR EN MECATRÓNICA.
El Perfil profesional del Técnico
Universitario Superior en Mecatronica, se desprende de la estructura general
del licenciado en Ingeniería Mecatronica, con la característica de que el
vencimiento de las asignaturas básicas y básicas específicas del Plan de
Estudio de la licenciatura de Ingeniería Mecatronica, le permite al estudiante
universitario optar por el grado de Técnico Universitario Superior en
Mecatronica, una vez que haya vencido el sexto semestre del plan de estudios
del técnico universitario superior en Mecatronica.
ÁREAS DE ACCIÓN:
ÁREA DE ACCIÓN DEL INGENIORO EN MECATRONICA
·
Integrar funciones de control electrónico, diseño
mecánico e informática en máquinas, equipos y procesos, con plena conciencia de
las necesidades del país dentro de una máxima de responsabilidad social.
·
Interpretar y
utilizar planos mecánicos y electrónicos de máquinas, equipos y procesos.
·
Seleccionar la instrumentación requerida para la
automatización de máquinas y procesos continuos o discretos.
·
Diseñar
sistemas automáticos censor-controlador-actuador y seleccionar la configuración
para la adquisición y procesamiento digital de datos.
·
Diseñar e implementar algoritmos y estrategias de
control para máquinas y procesos.
·
Realizar
pruebas a sistemas automáticos, con aplicaciones de: LÓGICA CABLEADA-(incluye
medios y dispositivos neumáticos, hidráulicos, eléctricos y electrónicos) y/o
LÓGICA PROGRAMABLE- (incluye medios y dispositivos tales como PLC´s, micro controladores,
computador).
·
Diseñar
máquinas y equipos en sus partes mecánicas y electrónicas.
·
Aplicar normas
internacionales para el diseño (ISA, ISO)
·
Introducir la
parte económica y ambiental en la concepción del proyecto, y realizar los
cálculos y el análisis viabilidad correspondiente.
·
Utilizar
software de simulación y control ( MATLAB y LABVIEW) para el análisis del
sistema censor -controlador-actuador.
·
Diseño y pruebas a prototipos de sistemas
automáticos censor-controlador-actuador para empresas industriales y/o de
servicios.
·
Consiguientemente,
para una plena realización profesional del Ingeniero
ÁREA DE ACCIÓN DEL TÉCNICO SUPERIOR EN MECATRONICA
Mecatronico es necesario integrar los dos
elementos del aprendizaje, el primero de ellos, referido a la organización del
conocimiento, el análisis conceptual y los criterios teóricos. El segundo,
orientado a la organización para la acción, la adquisición de habilidades, el
dominio técnico y la función instrumental, permitiendo la competencia y
desempeño del profesional Ingeniero Mecatronico.
CAMPO DE TRABAJO:
CAMPO DE
ACCION DEL INGENIERO EN MECATRONICA
Con este nivel formativo, el profesional
Ingeniero Mecatronico, se encuentra preparado para desempeñarse con solvencia
en actividades como:
·
Evaluar,
comparar, seleccionar los equipos adecuados para los sistemas electrónicos,
equipo industrial y mecánico. Determinar las condiciones y secuencias óptimas de
las variables que intervienen en el control de un proceso.
·
Diseño
de sistemas electrónicos y mecanicos, en la aplicación de los sistemas
electromecánicos, y en la conversión de la energía.
·
Planificación,
preparación, evaluación e implementación de proyectos, ejecución, operación y
mantenimiento de las instalaciones comerciales, electrónica industrial y de
control.
·
Organiza,
diseña, y administra: plantas industriales, hospitales, empresas de servicio y
mantenimiento.
·
Realiza
en su especialidad, tareas de consultoría: en proyectos de funcionamiento de
automatización en industrias, ingenios mineros, complejos metalúrgicos y
siderúrgicos y hospitales, talleres de pequeña, mediana y otros.
En conclusión el Ingeniero Mecatronico es un
profesional capaz de analizar, diseñar, organizar, planificar, modelar,
capacitar, instalar, producir, investigar, desarrollar, optimizar y mantener en
operación sistemas y maquinas electrónicos, equipos y sistemas productivos,
equipos electromedicos, para mejorar la eficiencia de la calidad, administrar
aplicando la optimización del diseño y modelos matemáticos.
CAMPO DE
ACCION DEL TÉCNICO SUPERIOR EN MECATRONICA
Consiguientemente, el Técnico Universitario
Superior se encuentra capacitado para:
·
Dirigir
la ejecución de proyectos realizados por Ingenieros Mecatronicos.
·
Supervisa
y ejecuta montajes de sistemas electrónicos y mecanicos.
·
Instala,
supervisa y realiza mantenimiento de equipos electrónicos y mecanicos de medios
de comunicación, televisión, electremedicos.
·
Instala
y supervisa sistemas de computación y electrómecanica industrial y control
robotico.
·
Participa
en grupos de investigación aplicada.
·
Supervisar
y reparar máquinas electrómecanicas en talleres y fábricas.
·
Programar
y supervisar el mantenimiento preventivo, correctivo y de emergencia de
sistemas y equipo electrómecanicos.
PLAN
DE ESTUDIOS INGENIERIA MECATRONICA
|
|||||||
Nivel
|
SIGLA
|
NOMBRE DE LA MATERIA
|
Hrs. Teo.
|
Hrs. Pract.
|
Hrs. Lab.
|
TOTAL
Hrs.
|
PRERREQUISITOS
|
1ro.
|
MAT-100
|
ÁLGEBRA I
|
4
|
2
|
0
|
6
|
PSA ó CPU
|
1ro.
|
MAT-101
|
CÁLCULO I
|
4
|
2
|
0
|
6
|
PSA ó CPU
|
1ro.
|
FIS-100
|
FÍSICA I
|
4
|
0
|
3
|
7
|
PSA ó CPU
|
1ro.
|
QMC-100
|
QUÍMICA GENERAL
|
4
|
0
|
3
|
7
|
PSA ó CPU
|
1ro.
|
MEC-101
|
DIBUJO TÉCNICO
|
0
|
0
|
4
|
4
|
PSA ó CPU
|
2do.
|
MAT-102
|
CÁLCULO II
|
4
|
2
|
0
|
6
|
MAT 101
|
2do.
|
MAT-103
|
ÁLGEBRA LINEAL Y TEORÍA MATRICIAL
|
4
|
2
|
0
|
6
|
MAT 100
|
2do.
|
MAT-233
|
ESTADÍSTICA
|
3
|
1
|
0
|
4
|
MAT 101
|
2do.
|
FIS-102
|
FÍSICA II
|
4
|
0
|
3
|
7
|
FIS 100
|
2do.
|
ETN-201
|
TECNOLOGÍA DE COMPONENTES
|
4
|
2
|
0
|
6
|
QMC 100
|
2do.
|
MEC-102
|
DIBUJO MECÁNICO COMPUTARIZADO
|
0
|
3
|
2
|
5
|
MEC 101
|
3ro.
|
MAT-207
|
ECUACIONES
DIFERENCIALES
|
4
|
2
|
0
|
6
|
MAT 102
|
3ro.
|
MAT-218
|
VARIABLE COMPLEJA
|
4
|
2
|
0
|
6
|
MAT 102
|
3ro.
|
FIS-200
|
FÍSICA III
|
4
|
2
|
3
|
9
|
FIS 102
|
3ro.
|
MEC-240
|
MECÁNICA
TÉCNICA I (ESTÁTICA)
|
4
|
1
|
0
|
5
|
FIS 102
|
3ro.
|
ETN-301
|
TEORÍA DE REDES I
|
4
|
2
|
0
|
6
|
MAT 103
|
3ro.
|
MAT-204
|
INFORMÁTICA
|
2
|
2
|
0
|
4
|
MAT 100
|
4to.
|
MAT-315
|
TRANSFORMADAS INTEGRALES
|
4
|
2
|
0
|
6
|
MAT 207
|
4to.
|
MAT-205
|
INFORMÁTICA II
|
2
|
2
|
0
|
4
|
MAT 204
|
4to.
|
MEC-245
|
MECÁNICA DE
FLUIDOS I
|
4
|
1
|
0
|
5
|
FIS 202
|
4to.
|
MEC-260
|
MECÁNICA DE MATERIALES I
|
4
|
1
|
0
|
5
|
MEC 240
|
4to.
|
ETN-302
|
MEDICIONES
ELECTRÓNICAS
|
2
|
2
|
0
|
4
|
ETN 301
|
4to.
|
ETN-303
|
LAB. DE MEDICIONES ELECTRÓNICAS
|
0
|
0
|
4
|
4
|
ETN 301
|
4to.
|
ETN-405
|
MÉT. NUMÉRICOS Y
PROCESOS DE PROGRAMACIÓN
|
2
|
2
|
0
|
4
|
MAT 207
|
5to.
|
MEC-255
|
ELEMENTOS DE MÁQUINAS I
|
4
|
2
|
0
|
6
|
MEC 260
|
5to.
|
MEC-244
|
TERMODINÁMICA TÉCNICA I
|
4
|
1
|
0
|
5
|
MEC 245
|
5to.
|
ETN-501
|
ELECTRÓNICA
DIGITAL I Y LABORATORIO
|
4
|
0
|
3
|
7
|
MAT 315
|
5to.
|
ETN-402
|
ELECTRÓNICA I
|
2
|
2
|
0
|
4
|
ETN 302
|
5to.
|
ETN-403
|
LABORATORIO DE ELECTRÓNICA I
|
0
|
0
|
4
|
4
|
ETN 303
|
5to.
|
ETN-401
|
TEORÍA DE REDES II Y LABORATORIO
|
4
|
0
|
2
|
6
|
ETN 405
|
6to.
|
MEC-246
|
MECANISMOS
|
3
|
2
|
0
|
5
|
MEC 255
|
6to.
|
MEC-250
|
TERMODINÁMICA
TÉCNICA II
|
4
|
1
|
0
|
5
|
MEC 244
|
6to.
|
ELT-520
|
MÁQUINAS
ELECTRICAS I C.C.
|
2
|
4
|
0
|
6
|
ETN 501
|
6to.
|
ETN-601
|
ELECTRÓNICA DIGITAL II Y LABORATORIO
|
2
|
2
|
2
|
6
|
ETN 501
|
6to.
|
ETN-503
|
ELECTRÓNICA II Y LABORATORIO
|
4
|
0
|
3
|
7
|
ETN 402
|
6to.
|
ETN-605
|
ANÁLISIS DE SISTEMAS LINEALES
|
4
|
2
|
0
|
6
|
ETN 501
|
7mo.
|
MEC-338
|
REFRIGERACIÓN Y AIRE ACONDICIONADO
|
3
|
2
|
0
|
5
|
MEC 250
|
7mo.
|
MTN-652
|
MÁQUINAS HIDRÁULICAS Y NEUMÁTICAS
|
4
|
2
|
0
|
6
|
MEC 250
|
7mo.
|
ETN-701
|
MICROPROCESADORES Y LABORATORIO
|
3
|
0
|
3
|
6
|
ETN 601
|
7mo.
|
ETN-702
|
SISTEMAS DE
CONTROL I
|
4
|
2
|
0
|
6
|
ETN 605
|
7mo.
|
ETN-704
|
SENSORES Y
ACTUADOTES DE SEÑAL Y LAB.
|
3
|
0
|
2
|
5
|
ETN 605
|
7mo.
|
ETN-808
|
SIMULACIÓN Y
MODELAJE Y LAB.
|
4
|
0
|
2
|
6
|
ETN 503
|
8vo.
|
MTN-801
|
ROBÓTICA
|
4
|
2
|
0
|
6
|
ETN 701
|
8vo.
|
MEC-330
|
DISEÑO DE
MÁQUINAS I
|
3
|
2
|
0
|
5
|
MEC 246
|
8vo.
|
ETN-801
|
MICROCONTROLADORES PLC Y LABORATORIO
|
3
|
0
|
2
|
5
|
ETN 701
|
8vo.
|
ETN-807
|
SISTEMAS DE
CONTROL II Y LABORATORIO
|
4
|
0
|
2
|
6
|
ETN 702
|
8vo.
|
MTN-800
|
MANTENIMIENTO I
|
3
|
2
|
0
|
5
|
MEC 338
|
8vo.
|
MEC-310
|
METODOLOGÍA DE LA
INVESTIGACIÓN
|
4
|
2
|
0
|
6
|
7mo. Semestre.
|
9no.
|
ETN-906
|
CONTROL Y REGULACIÓN INDUSTRIAL
|
4
|
0
|
3
|
7
|
ETN 807
|
9no.
|
MTN-908
|
ROBÓTICA II
|
4
|
0
|
2
|
6
|
MTN 801
|
9no.
|
IND-204
|
INGENIERÍA DE
SEGURIDAD Y MEDIO AMBIENTE
|
4
|
0
|
0
|
4
|
MTN 800
|
9no.
|
IND-216
|
PREPARACIÓN Y
EVALUACIÓN DE PROYECTOS
|
4
|
2
|
0
|
6
|
8vo. Semestre
|
9no
|
MTN-900
|
MANTENIMIENTO II
|
3
|
2
|
0
|
5
|
MTN 800
|
9no.
|
MTN-909
|
TALLER DE GRADUACIÓN I
|
2
|
1
|
0
|
3
|
8vo. Semestre
|
10mo.
|
MTS-999
|
TALLER DE GRADUACIÓN II
|
0
|
2
|
0
|
2
|
9no. Semestre
|
PLAN
DE ESTUDIOS INGENIERIA MECATRONICA
|
|||||||
Nivel
|
SIGLA
|
NOMBRE DE LA MATERIA
|
Hrs. Teo.
|
Hrs. Pract.
|
Hrs. Lab.
|
TOTAL
Hrs.
|
PRERREQUISITOS
|
1ro.
|
MAT-100
|
ÁLGEBRA I
|
4
|
2
|
0
|
6
|
PSA ó CPU
|
1ro.
|
MAT-101
|
CÁLCULO I
|
4
|
2
|
0
|
6
|
PSA ó CPU
|
1ro.
|
FIS-100
|
FÍSICA I
|
4
|
0
|
3
|
7
|
PSA ó CPU
|
1ro.
|
QMC-100
|
QUÍMICA GENERAL
|
4
|
0
|
3
|
7
|
PSA ó CPU
|
1ro.
|
MEC-101
|
DIBUJO TÉCNICO
|
0
|
0
|
4
|
4
|
PSA ó CPU
|
2do.
|
FIS-102
|
FÍSICA II
|
4
|
0
|
3
|
7
|
FIS-100
|
2do.
|
ETN-201
|
TECNOLOGÍA DE COMPONENTES
|
4
|
2
|
0
|
6
|
QMC-100
|
2do.
|
MAT-204
|
INFORMÁTICA
|
2
|
2
|
0
|
4
|
MAT-100
|
2do.
|
MEC-102
|
DIBUJO MECÁNICO COMPUTARIZADO
|
0
|
3
|
2
|
5
|
MEC-101
|
2do.
|
ELT-205
|
SISTEMAS FOTOVOLTAICOS
|
2
|
0
|
2
|
4
|
MAT-101
|
3ro.
|
MEC-240
|
ESTÁTICA
|
4
|
2
|
0
|
4
|
FIS-102
|
3ro.
|
ETN-301
|
TEORÍA DE REDES I
|
4
|
2
|
0
|
4
|
FIS-102
|
3ro.
|
ETN-302
|
MEDICIONES ELECTRÓNICAS
|
2
|
2
|
0
|
2
|
ETN-201
|
3ro.
|
ETN-303
|
LAB. DE MEDICIONES ELECTRÓNICAS
|
0
|
0
|
4
|
4
|
ETN-201
|
3ro.
|
ELT-650
|
SISTEMAS AUTOMÁTICOS
|
4
|
0
|
2
|
6
|
ELT-205
|
4to.
|
MEC-245
|
MECÁNICA DE FLUIDOS I
|
4
|
1
|
0
|
5
|
FIS-102
|
4to.
|
MEC-260
|
MECÁNICA DE
MATERIALES I
|
4
|
1
|
0
|
5
|
MEC-240
|
4to.
|
ETN-402
|
ELECTRÓNICA I
|
2
|
2
|
0
|
4
|
ETN-303
|
4to.
|
ETN-403
|
LAB. DE ELECTRÓNICA I
|
0
|
0
|
4
|
4
|
ETN-302
|
4to.
|
MTN-801
|
ROBÓTICA I
|
4
|
3
|
0
|
7
|
ETN-302
|
4to.
|
MTN-800
|
MANTENIMIENTO I
|
3
|
2
|
0
|
5
|
ELT-650
|
5to.
|
MEC-255
|
ELEMENTOS DE MÁQUINAS
|
4
|
2
|
0
|
6
|
MEC-260
|
5to.
|
MEC-244
|
TERMODINÁMICA TÉCNICA I
|
4
|
1
|
0
|
5
|
MEC-245
|
5to.
|
ETN-501
|
ELECTRÓNICA DIGITAL I Y LABORATORIO
|
4
|
0
|
3
|
7
|
ETN-403
|
5to.
|
ETN-503
|
ELECTRÒNICA II Y LABORATORIO
|
4
|
0
|
3
|
7
|
ETN-402
|
5to.
|
MTN-900
|
MANTENIMIENTO II
|
3
|
2
|
0
|
5
|
MTN-800
|
5to.
|
IND-216
|
PREPARACIÒN Y
EVALUAC. DE PROYECTOS
|
4
|
2
|
0
|
6
|
4to. Semestre
|
6to.
|
MTN-600
|
TALLER DE GRADUACIÓN
(TEC. SUPERIOR)
|
2
|
1
|
0
|
3
|
5to. Semestre
|
ASIGNATURAS PARA
|
ASIGNATURA:
·
Algebra
·
Trigonometría
·
Geometría Analítica
·
Física Básica
|
PLANTEL DOCENTE:
El plantel docente de